《给职场人的5堂逻辑思考课》 -pdf、txt、mobi、kindle、epub电子版下载

内容简介

为什么有些人明明想方设法才完成的工作却总被批评不动脑子？

为什么有些人明明做了大量的工作，却总是达不到预期的效果？

为什么有些人已经竭尽全力却还是无法突破事业的瓶颈？

……

这些问题可能很大程度上都不是因为你不够努力，而是因为你的思考方式有问题，思考方式有问题，就会导致做事方法出现问题。本书从工作中存在的实际状况和每个人都可能遇到的问题出发，以趣味故事为载体，教给读者一种全新的思考模式——以数学的方式思考。这种思考方式的优点是更符合逻辑也更能直达问题的本质，从而让每个人都能快速找到解决问题的方法，都能达到事半功倍的目的，继而成功渡过事业上的瓶颈期，获得更好的个人发展。

作者简介

[日] 深泽真太郎，作者是商务数学方面的专家和教育顾问，一直从事人才培养的工作，有辅导超过5000人次的教学经验，帮助8家公司成功上市。曾获得日本数学鉴定协会授予的“商务数学鉴定”AAA级资格证书，该证书为日本数学蕞高级别证书。

著有《用数据说话》《能够要用于工作中的数学》《数字力决定收入》等作品。

试读

我对归纳型思维的印象是“多画线”

优斗：“但这就是归纳型思维呀。”

佐织：“什么？”

佐织仍是困惑不解，优斗看到佐织脸上似乎写着“请再说得通俗易懂一些”，便继续补充了一些描述。

优斗：“简单地说，归纳型思维是指基于多个依据进行推理从而得出结论的思维方式。我个人对它的认识是‘多画线的思维方法’。”

佐织：“‘多画线’？刚刚是‘用线连接’对吧，那现在这个‘多画线’是怎么回事呢？”

佐织忽然有了兴趣，像刚刚一样又催促起了优斗。优斗在笔记本上画了图（见下图），然后通过图向佐织解释。

图1：一个朋友称赞好吃

朋友：这家餐厅的菜特别好吃！

小A：真的好吃吗？

图2：三个朋友称赞好吃

三个朋友：好吃！好吃！好吃！

小A：可能好吃吧。

图3：六个朋友称赞好吃

六个朋友异口同声：好吃！

小A：肯定好吃！

优斗：“比如，评价我们刚刚提到的那家意大利餐厅，我们将调查对象的最大值设定为6人。”

佐织：“好的，然后呢？”

优斗：“你觉得3幅图中，凭哪幅图可以推测出这家餐馆味道可口？”

佐织：“图3吧。”

优斗：“为什么呢？”

佐织：“因为图1只有一个人称赞‘好吃’，如果余下5人都给差评的话，自然就能想到‘这家店不好吃’，是吧？”

优斗：“原来如此。”

佐织：“图2虽然有3个人，但情况有些微妙。这完全取决于剩余3个人的评价，所以无从判断。”

优斗：“也就是说，能得出结论的情况和不能得出结论的情况的差别就在于连接依据与结论的‘线’的数量有多少。‘线’的数量越多，就越容易使人信服。”

佐织：“原来如此，看起来在你的印象中是这样的：‘线’的数量越少越不容易得出结论，‘线’的数量越多越容易得出结论。难怪你刚刚用了‘多画线’的说法。”

优斗：“但说到底这不过是我个人的感觉而已。”

佐织：“确实，这可能适用于会议或者提出方案的场合，因为在这些场合中，必须让自己的发言有理有据。如果一条线都没有，就算宣称‘就是怎样’，也不会有人信服的。”

优斗：“对，这就是归纳型思维方式。”

佐织：“说到这里我突然想起来一件事！上个月我就无凭无据地乱发言了，结果被上司斥责‘你好好想想再发言！’”

迄今为止，佐织一直都是不进行“多画线”的预先思考，鲁莽蛮干。说起来这倒是挺符合她风风火火的做派。

佐织：“我的上司和优秀的前辈们在介绍方案时总说‘三条依据’，其实就是说有三条连接结论与依据的线，是吧。”

优斗：“佐织姐，我也在书上看到过这种说法，但是‘三条依据’就足够了吗？作为学生来讲，我总觉得依据是多多益善的。”

佐织：“大体上三条就足够了吧，确实依据越多越具有说服力，但商务人士都很忙，所以为了在短时间内说服听众，比较实际的做法是选取三条最具说服力的依据。”

优斗：“原来如此，受教了。”

意外的重逢

这时，乘务员提醒要查票了。

佐织：“咦？我把车票放在哪里了？”

佐织在上衣的口袋里没有找见车票，于是又继续在放在上面行李架上的背包口袋里寻找。找了好一会儿终于找到了车票，在把车票交给乘务员的那一瞬间……

乘务员：“难道是……佐织？”

听到乘务员的话，佐织大吃一惊，开始仔细打量乘务员的面孔。

刚刚佐织一直在专心与优斗聊天，完全没有注意到乘务员是何许人，这会儿看到了他名牌上写着“上田”，再加上那似曾相识的面孔和声音，虽然他戴着帽子，但佐织还是十分确定面前这个人是旧相识。

佐织：“你是上田？不会吧，你真的是上田吗！”

上田：“是我呀，好久不见。”

优斗：“什么情况？”

佐织注意到一脸惊讶的优斗，于是便用全车厢都足以听见的嗓音高声向优斗介绍了这位她学生时代的男朋友。

[1]归纳型思维（帰納的に考えること）与功能型思维（機能的に考えること）两者在日语里发音相同。